褰撳墠浣嶇疆锛?/td>
首 页 > 时代精神教育
成师学子解读教育的“四个回归”
浣滆咃細 鍙戝竷鏃堕棿锛?stl:content type="AddDate"> 璁块棶娆℃暟:1 瀛椾綋锛?stl:zoom fontSize="16" zoomID="Zoom">澶?/stl:zoom> 涓?/stl:zoom> 灏?/stl:zoom>


   1017,据《中国教育报》报道,教育部长陈宝生提出大学教育要做到“四个回归”的观点:回归常识,即读书;回归本分,即教书育人;回归初心,即培养人才;回归梦想,即“双一流”的教育梦。陈宝生部长的“四个回归”经一些微信公众号转发后迅速进入大众视野,引发网友强烈关注。

   作为大学生,我们的言行举止,对事对人的态度在影响周围的人的同时,也在时刻影响着社会 ,影响着国家,影响着未来。

   四个回归,为我们提供了方向路线,给予了我们一个清晰明确的目标,让身为祖国将来的接班人的我们保持乐观积极的心态不断前进。有助于我们成为有坚定信念,有理想,有担当,有作为的合格当代大学生。因此应正确解读,深入理解四个回归的含义,从我们自身出发,回归教育的本质。

   回归常识,常识在生活中习得,大学之“学”便是以学为基。有效的学习离不开书本的帮助,书是知识的源头,如同水对人一样不可缺。作为大学生更应该将读书作为习惯,多读书,读好书。书中有颜如玉和黄金屋,读有思想的书,读有内涵的书,广泛涉猎,能增加自己的学识,丰富自身的阅历。并且,在学习过程中我们也不能忽视思想道德素质的培养,坚定理想与信念,力求避免在人格上、精神上有所缺失。

   回归本分,守本分,明是非,知满足。安分守己,恪守自己的本职。作为我校培育的未来的园丁,在改变人时,自然要更加明白自己的责任,不推脱,不厌烦,牢记自己的使命。在帮助他人中快乐,不亦悦乎。虽然现代社会飞速发展,身处象牙塔的我们也不免带着市侩之气去求学,但这不该是作为学生的本分。大学本是宁静致远之所,我们在此应该潜心学习,放平心态将自己的才能充分地发挥、展示。

   回归初心,不忘初心,方得始终。初心是觉悟,是归属感。“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”不管社会多么浮躁,我们都应理所当然地坚守本心,回归内心的平静。我们对梦想的向往,对未来渴望,对自己期待,不是随着时间的蹉跎而消失,而是应该带着它继续前行。心怀激情,不忘始终,奋勇前进。

   回归梦想,梦想是最想到达的目标,所谓“少年智则国智,少年强则国强”。作为一名优秀大学生,为祖国注入新的血液,新的能量让我们每个人都能在其中得到自我价值的实现。它体现在我们自己想成为一个什么样的人,需要成为一个什么样的人,以及最后变成了什么样的模样。每个人的梦想都不一样,有人想成为一名人民教师,有人励志成为一名救死扶伤的医生,有人想提着公文包在交易所穿梭,但只有当每一位大学生的梦想都实现的时候,正是中国梦实现的时候。

   四个回归,作为大学生的我们每个人都需要在心里反复推敲,再次坚定信念。大学生活是丰富多彩的,在迷人醉眼时守住自己的底线,在错误的转角处,再次告诫自己,回归常识,回归本分,回归初心,回归梦想。将此铭记于心,在现在,在未来,成为成长的方向。只有这样,无论我们在多远的地方,不会迷失人生的方向。

                        赖志琪 刘梦蝶 罗叶韵 张瑾冬 李蕊丹